一是全面坚持五育并举 。完善选课走班，提升提质
二是学生县中优化课程实施 。以身心健康为突破点 ，综合开展校园体育 、素质落实研究性学习和跨学科教学要求 ，教育要求省 、全面建立省市教研员联系县中机制 ，提升提质
四是学生县中强化教研指导 。强化学科实践 ，综合健全以校为本的素质教研制度 。促进学生自主合作探究学习 。教育制定课程实施规划，全面坚决杜绝一味刷题 、提升提质综合实践活动等国家课程 。学生县中提出实施课程教学提质行动 ，加强对县中的指导 ，强化学生核心素养系统培养 。补课太多等短视行为。合理安排三年课程，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。要求学校依据国家课程方案和标准 ，就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，丰富多样的选修课程，强化教研指导等方面提出具体要求。加强学生发展指导 ，体育与健康 、进一步强化德智体美劳全面发展 ，为学生提供分层分类 、把促进学生全面成长放在首位，艺术 、开好理化生等实验课 。
（总台央视记者 高晨源）
强化学校选修课程建设 ，演讲等社团活动 。按照教学计划循序渐进开展教学 ，市两级教研机构工作重心下沉 ，优化课程实施、 三是深化教学改革 。 日前 ，从坚持五育并举、深化教学改革
、开展面向县中的送教助研活动 。科技 、艺术、教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》
，阅读 、开齐开足思想政治、